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基础教育课程信息化的理论与实践 |
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ISBN:
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978-7-5161-4591-3 价格： CNY39.00 |
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语种:
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chi |
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题名/责任者:
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基础教育课程信息化的理论与实践 / 李鸿科著 |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2015 |
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载体形态:
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179页 图 24cm |
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附注内容:
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本书是湖北省教育厅青年人文项目“湖北省中小学课程信息化的理论与实践研究” (2012Q075)及湖北省“十二五”教育科学规划项目“新课改背景下的课程信息化理论与实践研究”(20118048)的研究成果 |
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责任者附注:
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李鸿科，教育技术学博土、副教授。主要研究领域为信息化教学设计、课程资源开发、数字视频制作等，在《电化教育研究》《中国电化教育》等核心刊物上发表学术论文30余篇。在湖北恩施、咸宁、荆门、襄阳等地多所中小学从事基础教育信息化研究工作。 |
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摘要:
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本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性，内容紧紧围绕课程，结构体系比较完整，附有课程信息化相关表格，更加符合我国信息化教学实践的需要，更能突出我国信息化教学实践特色。 |
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使用对象附注:
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教育研究人员 |
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主题:
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信息技术 应用 |
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中图分类:
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G632.3-39 版次： 5 |
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主要著者:
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李鸿科 著 |
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标签:
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HEA| |02314nam0 2200337 450 000| |173882 001| |012003002962 005| |20160117193355.0 010| |□a978-7-5161-4591-3□dCNY39.00 100| |□a20160107d2015 em y0chiy50 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b110000 105| |□aak a 000yy 106| |□ar 200|1 |□a基础教育课程信息化的理论与实践□Aji chu jiao- | | yu ke cheng xin xi hua de li - | |lun yu shi jian□f李鸿科著 210| |□a北京□c中国社会科学出版社□d2015 215| |□a179页□c图□d24cm 225|2 |□a教育新视野研究丛书□Ajiao yu xin shi y- | |e yan jiu cong shu 300| |□a本书是湖北省教育厅青年人文项目“湖北省中小学课程信息化的- | |理论与实践研究” (2012Q075)及湖北省“十二五”教育- | |科学规划项目“新课改背景下的课程信息化理论与实践研究”(20- | |118048)的研究成果 314| |□a李鸿科，教育技术学博土、副教授。主要研究领域为信息化教学- | |设计、课程资源开发、数字视频制作等，在《电化教育研究》《中国- | |电化教育》等核心刊物上发表学术论文30余篇。在湖北恩施、咸宁- | |、荆门、襄阳等地多所中小学从事基础教育信息化研究工作。 320| |□a有书目 (第166-177页) 330| |□a本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信- | |息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，- | |所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具- | |有独创性，方法具有适用性，内容紧紧围绕课程，结构体系比较完整- | |，附有课程信息化相关表格，更加符合我国信息化教学实践的需要，- | |更能突出我国信息化教学实践特色。 333| |□a教育研究人员 410| 0|□12001 □a教育新视野研究丛书 606|0 |□a信息技术□Axin xi ji shu□x应用□x基础教- | |育□x课程改革□x研究 690| |□aG632.3-39□v5 701| 0|□a李鸿科□Ali hong ke□4著 801| 0|□aCN□bshxhcmtsbmb05□c20150906 801| 2|□aCN□btltsg□c20160107 908| |□A291787□a30092267□b82242□e2□f- | |G632.3/13□htl_009□j39.0000□l0□- | |s0□uinterlib□v008□x0□ztl_009 908| |□A291788□a30092268□b82242□e2□f- | |G632.3/13□htl_009□j39.0000□l0□- | |s0□uinterlib□v008□x0□ztl_009